Presentación del curso

Sílabo

Spanish 4260: Spanish Phonetics and Phonology

Otoño 2017: LMV 12:00 - 12:50 en Newcomb 446

http://www.tulane.edu/~h0Ward/FonFonEsp/

Objetivos

Esta clase tiene tres objetivos:

  1. ayudarte a mejorar la pronunciación del español,
  2. explicarte cómo la mente humana representa y organiza los sonidos del español, y
  3. mostrarte cómo el español varia en el mundo iberoamericano.

Requisitos

Sólo los normales de una clase de nivel 4000.

Como encaja en las metas del Departamento de Español y Portugués

Por hacer

Queda por hacer.

Resultados

Para que muestres tu comprensión de las metas, llevarás a cabo las tareas siguientes:

  1. Hacer una prueba casi todas las semanas: (11-1) * 7.5% = 75%. La prueba se suele hacer los lunes en los primeros 10 minutos, sobre la materia dada desde el lunes anterior. Algunas pruebas tendrán una parte oral que se prepara con antelación. No se dan pruebas de recuperación, pero voy a suprimir la nota más baja. Si me avisas con antelación de una ausencia, no se la contaré en contra.
  2. Preparar un proyecto final: 25%.
  3. No hay nota de participación, pero si veo que participas mucho, puedo incrementar una nota final al que le falte poco para alcanzar el nivel siguiente: X+ → Y-.

Proyecto final

Cada uno tiene que hacer una presentación oral el día del examen final.

Es de tema libre: puede ser un informe, una historia personal, un monólogo dramático o lo que sea, siempre que pases por lo menos 5 minutos hablando, sin leer.

Se puede hacer en grupo.

Participación

No hay nota de participación porque:

  • voy a agregar la presentación (PowerPoint) al capítulo del día;
  • voy a grabar todas las clases en formato de mp3 y agregarlas al capítulo del día (pod-casting);

Así que no es imprescindible que vengas a clase, pero vas a pedir las prácticas que hacemos en clase.

Equivalencia de notas

89.5-91.4 A- 91.5-100 A
79.5-81.4 B- 81.5-87.4 B 87.5-89.4 B+
69.5-71.4 C- 71.5-77.4 C 77.5-79.4 C+
59.5-61.4 D- 66.5-67.4 D 67.5-69.4 D+
0-59.4 F

Code of Academic Conduct

The Code of Academic Conduct begins as so:

The integrity of the Newcomb-Tulane College is based on the absolute honesty of the entire community in all academic endeavors. As part of the Tulane University community, undergraduate students have certain responsibilities regarding work that forms the basis for the evaluation of their academic achievement. Students are expected to be familiar with these responsibilities at all times. No member of the university community should tolerate any form of academic dishonesty because the scholarly community of the university depends on the willingness of both instructors and students to uphold the Code of Academic Conduct. When a violation of the Code of Academic Conduct is observed it is the duty of every member of the academic community who has evidence of the violation to take action. Students should take steps to uphold the code by reporting any suspected offense to the instructor or the Associate Dean of Newcomb-Tulane College. Students should under no circumstances tolerate any form of academic dishonesty.

For the rest of the Code and further information, point your browser at Code of Academic Conduct.

Students with disabilities

Students with disabilities who need academic accommodation should:

  1. Contact the Goldman Office of Disability Services (ODS).
  2. Bring official notice to me from the ODS indicating that you need academic accommodation. This should be done before the first quiz.

Programa de lecturas

Texto 1: Estructura de los sonidos del español de Carlos Piñeros, que está escaneado en Blackboard/MyTulane
Texto 2: Sonidos en contexto de Terrell A. Morgan, partes del cual está escaneado en Blackboard/MyTulane
Día Fecha Ds Tema Tarea Prueba
28 ago L Presentación de la clase    
30 ago M ¿Qué dialecto se enseña?    
01 set V La honda acústica    
04 set L DIA DEL TRABAJADOR no hay clase  
06 set M El silabeo 1    
08 set V El silabeo 2    
11 set L La teoría del silabeo   P1
13 set M La teoría del silabeo 2    
15 set V La acentuación 1    
18 set L La acentuación 2   P2
20 set M La palabra prosódica    
22 set V La frase prosódica 1    
25 set L La frase prosódica 2   P3
27 set M      
29 set V La frase entonativa 1    
02 oct L La frase entonativa 2   P4
04 oct M La FE 3, el ritmo    
06 oct V El enunciado prosódico 1    
09 oct L El enunciado prosódico 2   P5
11 oct M El enunciado prosódico 3    
13 oct V DESCANSO DEL OTOñO no hay clase  
16 oct L Las vocales silábicas 1    
18 oct M Las vocales silábicas 2    
20 oct V Las vocales no silábicas    
23 oct L Consonantes 1   P6
25 oct M Consonantes 2    
27 oct V Consonantes 3    
30 oct L Las semiconsonantes   P7
01 nov M Las vibrantes 1    
03 nov V Las vibrantes 2    
06 nov L Las laterales   P8
08 nov M Las nasales    
10 nov V Las fricativas 1    
13 nov L Las fricativas 2   P9
15 nov M      
17 nov V Las oclusivas sordas 1    
20 nov L Las oclusivas sordas 2   P10
22 nov M DíA DE ACCIóN DE GRACIAS no hay clase  
24 nov V DíA DE ACCIóN DE GRACIAS no hay clase  
27 nov L Repaso    
29 nov M Las oclusivas sonoras 1    
01 dic V Las oclusivas sonoras 2    
04 dic L Las africadas   P11
06 dic M      
08 dic V Último día    
12 dic Ma Presentaciones, 1-5pm    

Día del examen final

Advertencia

¡No se puede irse de vacaciones antes de la fecha del examen final! (martes, 12 de dic, 1-5)

Tell your parents NOW! You are hereby warned. Do not tell me at the end of the semester that your parents bought you a ticket home without knowing.

Sobre nosotros

Sobre mí

  • Prof. Harry Howard

  • Horas de consulta: LMaM 4-5 & por cita previa en Newcomb Hall 322-D

  • _images/t01-email.png
  • 504.862.3417 (voice mail 24 hours a day)

Sobre ustedes

  • ¿Cómo se llama?
  • ¿De dónde es?
  • ¿Cuál es su especialización?
  • ¿Dónde aprendió español?
  • ¿Conoce un país de habla española?
  • ¿Por qué se ha matriculado en el curso?

Como grabar un mensaje en Skype

Para ayudarte a perfeccionar la pronunciación del español, tengo que escucharte hablando español. A este fin, he creado una cuenta de Skype que se llama “SPAN4260” para que me dejes mensajes con una muestra de tu pronunciacióon. Para aceder a la cuenta, necesitas una cuenta de Skype. Navega a la web de Skype y pincha Sign in. Al pie de la página pincha Create new account y entra tus datos. Tienes que inventar un nombre. Cuando tengas la cuenta configuarada, en el menú de Contacts pincha Add contact … y busca span4260 y mándale una invitación de contacto. Yo te contesto con instrucciones adicionales.

Powerpoint y podcast

La próxima clase

¿Qué dialecto se enseña?


Última redacción 04 de noviembre de 2017