Spanish 4260: Spanish Phonetics and Phonology

MWF 3 - 3:50 en Newcomb 407

Prof. Harry Howard

862-3417 (voice mail 24 hours a day)
Newcomb Hall 322-D: MTW 4-5 pm & por cita previa

Objetivos: Esta clase tiene tres objetivos:

ayudarte a mejorar la pronunciación del español,
explicarte cómo la mente humana representa y organiza los sonidos del español, y
mostrarte cómo el español varia en el mundo iberoamericano.

Resultados: Para que muestres tu comprensión de las metas, llevarás a cabo las tareas siguientes:

Hacer una prueba todas las semanas: 11-1 * 7.5% = 75%. La prueba se hace los lunes en los primeros 10 minutos, sobre la materia dada desde el lunes anterior. No se dan pruebas de recuperación, pero sí se puede suprimir una. Algunas pruebas tendrán una parte oral que se prepara con antelación.
Preparar un proyecto final: 25%. Participar en un experimento de EEG : hasta el 3%. No hay nota de participación en clase.

Code of Academic Integrity

“The integrity of Newcomb-Tulane College is based on the absolute honesty of the entire community in all academic endeavors. As part of the Tulane University community, students have certain responsibilities regarding work that forms the basis for the evaluation of their academic achievement. Students are expected to be familiar with these responsibilities at all times. No member of the university community should tolerate any form of academic dishonesty, because the scholarly community of the university depends on the willingness of both instructors and students to uphold the Code of Academic Conduct. When a violation of the Code of Academic Conduct is observed it is the duty of every member of the academic community who has evidence of the violation to take action. Students should take steps to uphold the code by reporting any suspected offense to the instructor or the associate dean of the college. Students should under no circumstances tolerate any form of academic dishonesty.” For further information, point your browser at http://college.tulane.edu/code.htm. Violations of the Academic Honor Code will not be tolerated in this class. I will rigorously investigate and pursue any such transgression.

Students with disabilities who need academic accommodation should:

Contact and register with the Office of Disability Services (ODS), http://tulane.edu/studentaffairs/erc/services/disabilityserviceshome.cfm.
Bring official notice to me from the ODS indicating that you need academic accommodation, within the first week of class.

**Programa de lecturas, Otoño 2011**
Texto: *Estructura de los sonidos del español* de Carlos Piñeros
Blackboard/MyTulane: notas y lecturas adicionales
*Fecha*	Día	Tema	Lectura	P	ppt	mp3
Aug 29 (M)	1	Presentación de la clase	Introducción
31 (W)	2	Aspectos básicos de la comunicación	Cap. 1 + prác.
Sept 2 (F)	3	La fonética y el alfabeto fonético	Cap. 2 + prác.
5 (M)		DIA DEL TRABAJADOR
7 (W)	4	Los órganos del aparato fonador	Cap. 3 + prác.
9 (F)	5	Maneras de articulación	Cap. 4 + prác.
12 (M)	--	Senado
14 (W)	6	Maneras de articulación 2	Cap. 4 + prác.	P1
16 (F)	7	Lugares de articulación	Cap. 5 + prác.
19 (M)	8	Acción de las cuerdas vocales	Cap. 6 + prác.	P2
21 (W)	9	La perceptibilidad de los fonos	Cap. 7 + prác.
23 (F)	10	La perceptibilidad de los fonos 2	Cap. 7 + prác.
26 (M)	--
28 (W)	11	Las sílabas del español	Cap. 8 + prác.	P3
30 (F)	12	Las sílabas del español 2	Cap. 8
Oct 3 (M)	13	Las sílabas del español 3	Cap. 8 + prác.	P4
5 (W)	14	Fonemas vs. alófonos	Cap. 9 + prác.
7 (F)	15	Variación lingüística	Cap. 10 + prác.
10 (M)	16	Variación lingüística 2	Cap. 10 + prác.	P5
12 (W)	17	Las vocales silábicas	Cap. 11 + prác.
14 (F)		DESCANSO DEL OTOñO
17 (M)	18	Las vocales silábicas 2, Las VV no-silábicas	Cap. 11 y 12 + prác.
19 (W)	19	Las VV no-silábicas 2, Convergencia de VV	Cap. 12 y 13 + prác.
21 (F)	20	Convergencia de vocales	Cap. 13 + prác.
24 (M)	21	Convergencia de vocales, Las semiconsonantes	§13 Prác. 5, 6; §14 Prác. 1, 2, 4	P6
26 (W)	22	Las semiconsonantes, Las CC vibrantes	Cap. 14 y 15 + prác.
28 (F)	23	Las consonantes vibrantes	Cap. 15 + prác.
31 (M)	24	Las consonantes laterales	Cap. 16 + prác.
Nov 2 (W)	25	Las consonantes nasales	Cap. 17 + prác.	P7
4 (F)	26	Las consonantes fricativas	Cap. 18 + prác.
7 (M)	27			P8	--	--
9 (W)	28	Las consonantes oclusivas sordas	Cap. 19 + prác.
11 (F)	29	Las consonantes oclusivas sonoras 1	Cap. 20 + prác.
14 (M)	30	Las consonantes africadas	Cap. 21 + prác.	P9
16 (W)	31	La palabra prosódica 1	Cap. 22 + prác.
18 (F)	32	La palabra prosódica 2	Cap. 22 + prác.
21 (M)	33	La palabra prosódica 3	Cap. 22 + prác.	P10
23 (W)		DIA DE ACCION DE GRACIAS
25 (F)		DIA DE ACCION DE GRACIAS
28 (M)	34	La frase entonativa 1	Cap. 23 + prác.
30 (W)	35	El enunciado prosódico 1	Cap. 24 + prác.
Dec 2 (F)	36	El enunciado prosódico 2	Cap. 24 + prác.
5 (M)	37	No hay clase
7 (W)	38	Repaso		P11		--
9 (F)	39	Último día				--
19 (M)	--	Día del EXAMEN FINAL, 1 - 5 pm	presentaciones

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Inauguración 28-mar-98; Última revisión 28-aug-11