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Commentaire des auteurs
Avant-propos
Préface
Chapitres
Chapitre 1: Une Stratégie de Développement Fondée
sur la Société
Chapitre 2: Etablissement de Partenariats
Chapitre 3: Création d’un Engagement Politique
Chapitre 4: Travailler avec l’Industrie du Sel
Chapitre 5: Travailler avec le Secteur de la Santé
Chapitre 6: Travailler avec les Ecoles
Chapitre 7: Pérenniser le Progrès
Chapitre 8: Les Etapes de Mobilisation Sociale
Les Boîtes à Outils de Communication
1. Evaluation de la Mobilisation Sociale
2. Prototype d’Etude de Point-d’Achat pour les TDCI
3. Questions Supplémentaires pour une Enquête à Réponses Rapides
pour les TDCI
4. Messages Clés sur les TDCI (génériques)
5. Messages Clés aux Médecins (Pakistan)
6. Activités Scolaires pour Enfants
7. Segments Hypothétiques du Public pour les TDCI
Figures
1. Le Continuum de la Mobilisation Sociale
2. Une Illustration des Eléments de Base de la Mobilisation Sociale
3. Grille de Structure de la Mobilisation Sociale
4. Les Etapes du Changement
5. Segmentation du Public pour les TDCI en Equateur
6. Segmentation du Public pour les TDCI au Pakistan
Encadrés
1. Les Points Forts de la Mobilisation Sociale [Voir chapitre 1]
2. Les Leçons du Passé: Travailler avec l’ndustrie et Maintenir l’Effort [Voir chapitre 1]
3. Un Exemple de Résistance Bureaucratique (Equateur) [Voir chapitre 3]
4. La Promotion par l’Intermédiaire des Détaillants (Pakistan) [Voir chapitre 4]
5. La Promotion dans les Marchés et les Foires (Equateur) [Voir chapitre 4]
6. Adapter les Messages aux Groupes Résistants [Voir chapitre 4]
7. Images Positives et Négatives (Pakistan) [Voir chapitre 4]
8. Atteindre les Ménages par l’Intérmédiaire des Travailleurs de la Santé (Pakistan) [Voir chapitre 5]
9. Les Ecoles sont des Points d’Entrée vers les Communautés (Equateur) [Voir chapitre 6]
10. Trois Sortes de Garantie de Qualité [Voir chapitre 7]
11. Les Fabriquants: Education et Application (Equateur) [Voir chapitre 7]